在2022年出版的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)解读》一书的序言中,张孝达先生语重心长地提出:要给
我们所有的学生“一双能用数学视角观察世界的眼睛”,在数学课程领域里为“数学眼光”一说开了先河。由于毕竟只出现在
课程标准解读的序言里,所以后来成为并没有产生大的影响,相关的研究与实践进展也不明显。2022版课标第一次让“数
学眼光”成为数学课程的内容,并作为核心素养提出,成为中国义务教育...
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《为什么把数学眼光作为核心素养?》 | 881字 | 14.2分钟 | 99% | 60 CPM | 67 次 | 5 | 良好,向更快挑战! |
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可能对按键不够熟悉,或者对输入法不够熟练所导致,不要急慢慢来,先打对把准确率提高,然后逐渐的加快速度,最后才能打准打快。
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Inspirational quotes: 在创新活动中,只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人,才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。 ——朗加明 | |||||||
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