新课程改革背景下的中小学教师观:
1、教师角色的转变:1)教师是学生学习的引导者和学生发展的促进者;2)教师是课程的建设者和开发者;3)教师是教
育教学的建设者和反思的实践者;4)教师是社区型的开放的教师。
2、教师教学行为的转变:1)在对待师生关系上:尊重和赞赏;2)在对待教学上:帮助和引导;3)在对待自我上:反思
和终身学习发展;4)在对待与其他教育者的关系上:合作与探究。
教师专业发展:
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Suggestion:
可能对按键不够熟悉,或者对输入法不够熟练所导致,不要急慢慢来,先打对把准确率提高,然后逐渐的加快速度,最后才能打准打快。
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Inspirational quotes: 经营者除了具备学识、品德外,还要全心投入,随时反省,才能领悟经营要诀,结出美好的果实。 ——松下幸之助 | |||||||
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