课程编制包括：目标确定，内容选择，课程实施以及课程评价
目标模式主要内容：确定课程目标（核心）；选择教育经验；组织教育经验；评价教育计划
目标模式优点：课程设计条理清晰；增强了教育者的目的性；课程评价简单易行；在一定程度上，提高了幼儿园教育，教育
过程的计划性，可控性，可操作性
目标模式缺点：课程目标是由课程编制者确定的往往难以与发展中的儿童想适应；易忽略那些难以转化行为的内在方面；
课程目标强调...
| Chinese Article | Word Count | Duration | Accuracy | Speed | Backspace | Error | Slogan |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 《幼儿园课程编制》 | 375字 | 50.0分钟 | 98% | 42 CPM | 25 次 | 7 | 及格，继续努力！ |
| The wrong word this time: 优,易,行,想,偶,观,使 | |||||||
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Suggestion:
可能对按键不够熟悉，或者对输入法不够熟练所导致，不要急慢慢来，先打对把准确率提高，然后逐渐的加快速度，最后才能打准打快。
总的来说速度上可能不是很快，多练习键位、或英文文章巩固一下，然后试着对应的输入法练习上，多增加词组等、一次性多字的输出，这样可以总体上提高部份速度。
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| Inspirational quotes: 一个人既可以深思熟虑地忠于自己的选择，也可以不假思索地忠于自己的心。 ——仓央嘉措 | |||||||
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