先生不知不觉地就将教学分离了。然而教学两者的关系，实在是不能分离的，两者应当是相辅相成，合二为一的。依我看来教
学要合一，有三个理由。第一先生的责任不仅仅在教书，而是要教学生如何学习。大凡世界上的先生可以分为三种：第一种只
会教书，只会拿一本书要学生来死记硬背，把活泼的孩子当作书架子，字纸篓。先生好像是制造家，学校好像是制造厂。第二
种的先生不是教书，而是教学生；他所注意的中心点从书本上移到学生身...
| Chinese Article | Word Count | Duration | Accuracy | Speed | Backspace | Error | Slogan |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 《先生》 | 463字 | 10.0分钟 | 95% | 38 CPM | 20 次 | 19 | 不及格，加强练习！ |
| The wrong word this time: 实,他,移,到,又,要,学,生,呢,？,所,以,拿,现,成,的,材,料,来 | |||||||
|
Suggestion:
总的来说速度上可能不是很快，多练习键位、或英文文章巩固一下，然后试着对应的输入法练习上，多增加词组等、一次性多字的输出，这样可以总体上提高部份速度。
|
|||||||
| Inspirational quotes: 重资财，薄父母，不成人子。 ——朱柏庐 | |||||||
| What do you think of this article? Give it a rating and let it serve as a guiding light for others | |||||||
Registration with the Ministry of Industry and Information Technology: Min ICP No. 19000005