上课的第一天,佛罗里达大学的杰里·尤尔斯曼(Jerry Uelsmann)教授将他的电影摄影学生分成两组。
他解释说,教室左侧的每个人都属于“数量”组。他们作品的数量将成为评定他们成绩的唯一标准。在上最后一天课时,
他会统计每个学生提交的照片数量。假如提交了100张,可以拿到A;90张可以拿到B;80张会被评为C,依此类推。
与此同时,教室右侧的每个学生都属于“质量”组。他们作品的品质是评分的唯一...
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《掌控习惯 第十一章(1)》 | 1191字 | 9.1分钟 | 39% | 50 CPM | 27 次 | 714 | 不及格,错误太多! |
The wrong word this time: 上,课,的,第,一,天,,,佛,罗,里,达,大,学,的,杰,里,·,尤,尔,斯,曼,(,J,e,r,r,y,U,e,l,s,m,a,n,n,),教,授,将,他,的,电,影,摄,影,学,生,分,成,两,组,。,他,解,释,说,,,教,室,左,侧,的,每,个,人,都,属,于,“,数,量,”,组,。,他,们,作,品,的,数,量,将,成,为,评,定,他,们,成,绩,的,唯,一,标,准,。,在,上,最,后,一,天,课,时,,,他,会,统,计,每,个,学,生,提,交,的,照,片,数,量,。,假,如,提,交,了,1,0,0,张,,,可,以,拿,到,A,;,9,0,张,可,以,拿,到,B,;,8,0,张,会,被,评,为,C,,,依,此,类,推,。,与,此,同,时,,,教,室,右,侧,的,每,个,学,生,都,属,于,“,质,量,”,组,。,他,们,作,品,的,品,质,是,评,分,的,唯,一,标,准,。,他,们,在,整,个,学,期,里,只,需,制,作,一,张,照,片,,,但,是,要,想,得,A,,,它,必,须,近,乎,完,美,。,学,期,结,束,时,,,他,惊,讶,地,发,现,,,所,有,的,优,秀,作, | |||||||
Suggestion:
正确率比较低,多观察一下出错的字加以修正,一般来讲都要达到95%以上比较好。
可能对按键不够熟悉,或者对输入法不够熟练所导致,不要急慢慢来,先打对把准确率提高,然后逐渐的加快速度,最后才能打准打快。
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Inspirational quotes: 一个人,在你年轻的时候,你有责任把你的知识转化为生产力,你不能说在你年轻的时候一个人就逍遥去了,其实,这种不入世,会让人没有一种价值实现感,而且你也挺不负责任的。 ——于丹 | |||||||
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