先生不知不觉地就将教学分离了。然而教学两者的关系，实在是不能分离的，两者应当是相辅相成，合二为一的。
依我看来教学要合一，有三个理由。第一先生的责任不仅仅在教书，而是要教学生如何学习。大凡世界上的先生
可以分为三种：第一种只会教书，只会拿一本书要学生来死记硬背，把活泼的孩子当作书架子，字纸篓。先生好像
是制造家，学校好像是制造厂。第二种的先生不是教书，而是教学生；他所注意的中心点从书本上移到学生身...
| Chinese Article | Word Count | Duration | Accuracy | Speed | Backspace | Error | Slogan |
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| 《2021-1》 | 464字 | 24.1分钟 | 96% | 18 CPM | 17 次 | 16 | 不及格，加强练习！ |
| The wrong word this time: 。,。,。,：,作,架,。,；,。,，,。,给,，,。,？,。 | |||||||
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Suggestion:
总的来说速度上可能不是很快，多练习键位、或英文文章巩固一下，然后试着对应的输入法练习上，多增加词组等、一次性多字的输出，这样可以总体上提高部份速度。
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| Inspirational quotes: 达到目的有两个途径，即势力与毅力，势力只为少数人所有，但坚忍不拔的毅力却是多数人都有的，它的沉默力量往往可随时达到无可抵抗的地步。 ——拿破仑 | |||||||
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