教师
1,掌握并识记素质教育的基本内涵
2,掌握并识记新课政改下的教学观
2,能够在材料分析题中运用所学
素质教育的基本内涵
“百年大计,教育为本”
1,素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育
平等的对待每个学生,不能区别以待
2,素质教育是面向全体学生的教育
德智体美劳,五育并举
3,素质教育是促进学生全面发展的教育
发现特长
4,素质教育是促进学生个性发展的教育
新想法,独特性
5,素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
总结:提 素 个性 创两新
新课改下的教学观
1,教学从“以教育者为中心”向“学习者为中心”转变
2,教学从“教育学生知识”向“教会学生学习”转变
3,教学从“重结论轻过程”向“重结论更重过程”转变
4,教学从“关注学科”向“关注人”转变
总结:学习过人,四个转变