KO!再见!边缘型人格!——4.2.3成长环境影响甚大
人通过长期积攒社会经验获得情绪管理能力,而家庭这一成长环境无疑构筑了社会体验的基础。幼儿时期,人因饥饿、痛苦等
身体不适或寂寞、悲伤、恐惧、孤独等精神苦楚而哭泣吵闹,寻求父母的帮助。父母在审视情况后,通过满足孩子需求、要求
孩子忍耐、安慰孩子或转移孩子注意力的方式,妥当地处理孩子的情绪。当孩子仍然年幼、情绪控制尚不成熟时,父母则会使
用种种方法帮助孩子巧妙地管理情绪。孩子通过如上体验,逐渐学会控制情绪的方法,然后进一步掌握帮助他人的方法。
然而,当其情绪反应遭到无视、惩罚、批评、斥责等火上浇油的处理方式时,孩子不仅无法学会掌握情绪的方法,甚至会形成
情绪反应一出现后便急速升级的反应模式。
反之,如果孩子的情绪反应受到过度关注,则会使其不能养成忍耐力和抗压力,也会导致其无法获得控制情绪的能力。在早期
的过度保护和其后的“使失效”环境叠加作用时,情况则会进一步恶化。
成年以前,患者在幼年时养成的不良反应模式能在一定程度上得到控制。当某一种刺激成为导火线时,帮助控制不良反应模式
的机制分崩离析,不良反应模式再次浮出水面。其中也有下文这种幼年时的反应模式始终无法控制的情况。
案例:这名十五岁少女,辗转于许多援助机构。她情绪波动剧烈,总是心烦意乱,不分对象地展现攻击倾向,反抗老师,常常
发怒,对琐碎小事也反应过度。
少女年幼时父母离婚、母亲去世,她在往返于外婆家和援助机构的环境中长大。自小母亲和外婆总是争执,怒吼和争吵如家常
便饭。母亲并不关心育儿事宜,将一切都抛给外婆。外婆责怪母亲,总是数落道:”你这样也算是妈妈吗?!”母亲也不服输
地顶嘴,有时还会离家出走。当时处于小学低年级的她因母亲和外婆的争吵心情烦躁,对母亲说:“吵死了,滚出去。”母亲
听后夺门而出,再也没有回来——母亲自*了。
少女在那之后仍住在外婆家。外婆也是性情刚烈的人,常常反应过度。当她以为外婆对她非常疼爱时,外婆却说:“你和你妈
一个样。滚出去。”终于有一天,外婆觉得再也管不住少女,便不顾少女哭泣哀求,把少女留在了援助机构。后来,外婆又感
到寂寞,把少女接回家。少女就是在这样的环境中长大的。
少女不仅未获得过稳定的关爱,且自幼总被裹挟于强烈的情绪中,完全没有掌握控制情绪的方法。而在她周围的大人,即便是
对一些琐事,也常常不能平静地接受,而是始终激烈地做出情绪化的反应,一味否定他人。日积月累,少女极难控制自身情绪
虽然我们倾向于重视患者与母亲的关系,但是患者与父亲的关系实际上同样重要。近年研究显示,边缘型人格障碍患者中感觉
遭到父亲拒绝的人所占比例高于感觉遭到母亲拒绝的人。边缘型人格障碍的背景中,常常能看到患者父亲缺位或被拒绝。
也有人认为,边缘型人格障碍患者的增加与父亲权威的低下有关。不会斥责孩子的父亲反而被孩子摆布的情况,确实并不少见
当然,反抗控制欲过强的父亲、反复采取过激行为的情况也不少。温暖关爱和适当严厉之间的平衡十分关键。