教育观
教育观
1.素质教育的内涵
素质教育以提高国民素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育(一视同仁);
素质教育是全面地(德智体美劳有机结合),生动活泼地(主动性、自主性、独立性、能动性;自主探究,
自主发展),可持续发展(激发兴趣,终身学习)的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育(因材施教);
素质教育是提升学生社会责任感(服务他人,关心他人),创新精神(新想法,新点子)和实践能力(动
手操作)的教育。
2.新课程改革的教育观
教学从“以教育者为中心"转向”以学习者为中心“;教育从”教会学生知识“到”教会学生学习“;教育从”重结论
轻过程“到”重结论的同时更重过程“;教学从关注学科转向关注人。
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