李明是中职一年级的学生，聪明好学，人缘也不错，老师和同学都喜欢他。但是说不清楚是从什么时候，李明开始沉迷于
学校周围的网吧之中。最初上网还有所节制，一天也就是一两个小时，没有耽误上课。但是慢慢地，发展到逃课去上网，继而
时常彻夜不归地泡在网吧里。不仅仅是父母，老师为他着急，想到自己的现状和将来，李明自己也感到惶恐——主任杨下去，
毕业后可怎么办呢？可要去上网的念头时常就像毒瘾一样纠缠着他，让他无力抗争。
黎明的问题是什么呢？想必大家都已经想到了——网络成瘾。对，网络成瘾在今天已经是一个尽人皆知的词汇了。这也从
一方面反映了该现象的普遍性。为何有人上网会“成瘾”，大部分却不会呢？心理学家指出；我们在上网时的偏好和自身的心
理特点与此有着直接的关系。有一些年轻人，他们的心理特点是易情绪化，易冲动，依赖性强，逃避现实，心理学上称之为“
神经质人格”。他们在生活中往往容易出现社交问题，受到打击后对生活失去兴趣，对这些人来说，互联网能帮助他们逃避现
实。由于不能很好地控制情绪，愉悦感和满足感很快就俘获了他们，直至成瘾。所以，要防止网络成瘾，关键在于培养健康人
格。